Çocukken iki yıl IŞİD esaretinde kalan genç bir Ezidi mülteci, bugün İngilizce öğrettiği ve lisanslı futbol hakemi olarak görev yaptığı Avustralya’da hayatını nasıl yeniden kurduğunu anlattı.

23 yaşındaki Sulaiman Z., yakın zamanda Avustralya genelindeki insanları hayatlarını etkileyen konular hakkında konuşmaya davet eden ulusal bir proje olan ABC Your Say kapsamında ABC News tarafından haberleştirildi. Daha geniş kapsamlı haber konut maliyetleri, mali baskılar ve siyasete yönelik artan memnuniyetsizliği ele alırken Sulaiman, ülkeye mülteci olarak geldikten sonra bulduğu güvenlik, özgürlük ve fırsatlar için duyduğu derin minnettarlığı dile getirdi.

Onun olumlu bakış açısı, çoğu Avustralyalının deneyiminden çok farklı yaşadıklarıyla şekillendi. Queensland’e yerleşmeden önce Sulaiman esaret, yerinden edilme ve kalıcı bir evi olmadan geçen birkaç yıl yaşadı.

IŞİD esaretinden Avustralya’ya

Sulaiman, 2014 yılında Ezidi halkına karşı gerçekleştirilen soykırım sırasında IŞİD kendisini ve ailesinin bazı üyelerini kaçırdığında on iki yaşındaydı.

Aile, 2016’da kaçmayı başarana kadar yaklaşık iki yıl esaret altında kaldı. Daha sonra Avustralya’ya yeniden yerleştirilmeden önce iki yıl daha bir mülteci kampında yaşadılar.

Sulaiman, on beş yaşında İngilizce bilmeden Avustralya’ya geldi ve Brisbane’in yaklaşık 150 kilometre batısında bulunan Queensland eyaletindeki Toowoomba kentine yerleşti. Harristown State High School’a kaydoldu ve burada yıllarca süren esaret ve yerinden edilmenin ardından İngilizce öğrenmeye ve yeni bir eğitim sistemine uyum sağlamaya başladı.

Bu geçiş yalnızca yeni bir dil öğrenmekten ibaret değildi. Farklı bir topluma uyum sağlaması, yeniden bir istikrar duygusu oluşturması ve şiddet ile zorla yerinden edilme nedeniyle gelişiminin önemli yıllarını kaybettikten sonra eğitimine devam etmesi gerekiyordu.

İngilizce öğrendiği okula geri dönüş

Sulaiman daha sonra Harristown State High School’a İngilizce öğretmeni olarak geri döndü.

Okul, kırktan fazla ülkeden gelen öğrencilere eğitim veriyor ve bunların birçoğu İngilizceyi ek bir dil veya lehçe olarak öğreniyor. Sulaiman’ın İngilizce bilmeden Avustralya’ya gelmiş olması, ülkeye yeni gelen öğrencilerin yaşadığı belirsizlikleri ve zorlukları doğrudan anlamasını sağlıyor.

Bugün, bir zamanlar kendisinin karşılaştığı dilsel, eğitsel ve sosyal zorlukların bazılarıyla mücadele eden gençlere destek olabiliyor. Kendi geleceğini yeniden kurmaya başladığı okul, şimdi başka öğrencilerin kendi geleceklerini kurmalarına yardımcı olduğu yer hâline geldi.

Onun çalışmaları, mültecilerin yeniden yerleştirilmesinin yalnızca acil güvenliğin sağlanmasının ötesine geçebileceğini de gösteriyor. Eğitime, istikrara ve uzun vadeli desteğe erişim, Sulaiman’ın yalnızca kendi eğitimine devam etmesini değil, sonunda ülkeye gelişinin ardından kendisine yardımcı olan kuruma katkıda bulunmasını da mümkün kıldı.

Futbol aracılığıyla bir hayat kurmak

Futbol da Sulaiman’ın hayatının önemli bir parçası olmaya devam etti.

Bugün lisanslı bir hakem olan Sulaiman, Queensland erkekler National Premier League maçlarında görev yapıyor. Bu görev özgüven, disiplin, iletişim ve baskı altında karar verebilme becerisi gerektiriyor.

Okuldaki ve futbol sahasındaki çalışmaları, ailesinin hayatını yeniden kurmaya başladığı Toowoomba ile bağını güçlendirdi. Sulaiman, Avustralya’ya gelişinden sonra kendisini destekleyen insanlar, kurumlar ve hukuki güvenceler için özellikle minnettar olduğunu ifade etti.

Sulaiman’ın bakış açısı, ABC haberinde ele alınan daha genel memnuniyetsizlikle tezat oluşturuyordu. Haberde atıfta bulunulan araştırmaya göre birçok Avustralyalı, konut sıkıntısı, mali güvensizlik ve ülkenin gidişatına ilişkin endişeler nedeniyle yaşam memnuniyetinde düşüş yaşıyor.

Buna karşılık, İngilizce konuşulmayan ülkelerde doğmuş göçmenlerin, çoğu zaman daha büyük ekonomik kırılganlıklarla karşı karşıya olmalarına rağmen Avustralya’ya yönelik daha olumlu tutumlar ifade ettikleri tespit edildi.

Sulaiman için özgürlük, güvenlik ve eğitim görüp çalışma fırsatı; esaret, zorla yerinden edilme ve mülteci kampında geçirilen yılların ardından özel bir anlam taşıyor. Verdiği mesaj sabır, nezaket, kişisel sorumluluk ve zorluklara rağmen hedefleri doğrultusunda çalışmaya devam etmek üzerine kuruludur.

Ezidilerin doğru temsil edilmesinin önemi

ABC haberi Sulaiman’ı Ezidi olarak tanımlıyor ve ailesinin 2014 soykırımı sırasında IŞİD tarafından kaçırıldığını açıklıyor. Ancak aynı zamanda Kurmanciyi “geleneksel Ezidi lehçesi” olarak tanımlıyor.

Bu tanımlama yanlış ve siyasi anlam yüklüdür.

Birçok Ezidinin konuştuğu bir dil, Ezidi halkının etnik kimliğini belirlemez veya onun yerini alamaz. Ezidiler kendine özgü etnik ve dinî bir halktır ve dil terminolojisi onların kimliğini başka bir ulusal çerçeve içine dahil etmek için kullanılmamalıdır.

Ezidilerle ilişkilendirilen dil doğru biçimde tanımlanmalı ve Ezidi halkının yalnızca başka bir etnik grubun dinî alt grubu olduğu izlenimi yaratılmamalıdır. Sulaiman’ın kimliği ve deneyimi, Ezidi halkının tarihi ve onlara karşı işlenen soykırım bağlamında sunulmalıdır.

Hayatta kalmanın ötesinde yeniden kurulan bir yaşam

Sulaiman’ın hikâyesi yalnızca IŞİD altında yaşadıklarıyla sınırlı değildir. Aynı zamanda eğitim, çalışma, sorumluluk ve kendisini kabul eden topluma katılımın hikâyesidir.

Yıllarca süren esaret ve yerinden edilmenin ardından genç yaşta İngilizce bilmeden Avustralya’ya geldi. Bugün, bir zamanlar dili öğrendiği okulda öğrencilere ders veriyor, futbol maçlarında hakemlik yapıyor ve Avustralya’da bulduğu fırsatlardan açıkça söz ediyor.

Onun hayatı, hayatta kalanlara güvenlik, eğitim ve onurlarını koruyarak hayatlarını yeniden kurma fırsatı verildiğinde nelerin mümkün olabileceğini gösteriyor. Aynı zamanda soykırımın bir insanın geçmişinin kalıcı bir parçası olsa bile, bir Ezidi hayatta kalanın geleceğinin sınırlarını belirlemek zorunda olmadığını da ortaya koyuyor.